«Я – россиянин». Просветительская акция

Основная идея акции: развитие общей культуры школьников, формирование их гражданской позиции,  осознание своей принадлежности к народу, национальности, российской общности; воспитание уважения к  представителям разных национальностей и вероисповеданий. Урок включал три этапа, содержание которых раскрывалось в презентации, видеоуроке и поэтапной  деятельностью обучающихся в рабочих тетрадях. Первый этап: закрепление понятий «Конституция РФ»;  «День народного единства»; «Дружба народов». Второй этап: объяснение нового материала. На данном этапе урока обучающиеся познакомились с традиционными религиями России,  работали в Рабочей тетради и заполняли графы таблицы согласно полученным знаниям (основатели, время и место возникновения религий; символы религий; религиозные сооружения; священные тексты). Третий этап: закрепление изученного материала. Внимание детей было сосредоточено на очень важных и актуальных  вопросах: «Что необходимо, для того чтобы народы жили в мире? Что значат для тебя слова уважение, дружба, согласие, единство?». Каждый ребенок смог высказать свою точку зрения и оформить ее в тетради.   На уроке «Я – россиянин» были созданы условия для формирования понимания, что права и обязанности каждого защищены Конституцией Российской Федерации, что праздник «День единства» – это гимн дружбе народов, единения граждан России как гаранта ее благополучия и процветания.