
Урок был очень интересный. Обучающиеся погрузились в историю банкнот и монет.
Ребята познакомились с происхождением названий и процессом печатания денежных купюр.
Они узнали, откуда появилось слово «деньги», как выглядели первые монеты России, что такое грош, полушка и алтын.
Также учащихся просили обратить внимание на грамотное обращение с деньгами, контролировать свои доходы и расходы, делать покупки осознанно, сравнивая стоимость товаров и услуг.